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传承经典，以美育人——“南方教研大讲堂”第二十场开讲
日前，由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的“南方教研大讲堂”第二十场“传承经典，以美育人——中小学美术课程教学”主题研讨活动开讲。
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广东省第七届中小学生艺术展演活动启幕
这个艺术展演活动 让每一位中小学生享受美育的阳光 有兴趣的朋友们快快看过来
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木偶戏进校园 传统文化润童心
11月24日，湛江市赤坎区教育局、区文旅体局、区文化服务中心（区文化馆、图书馆、博物馆）在湛江木偶戏传承基地——湛江市第三十二小学联合举办了“木偶戏进校园 传统文化润童心”国家级非遗项目湛江木偶戏进校园活动，通过非遗传承人进行展演、专家非遗讲座、参观图文展览等多种形式让学生们能够更加深入地去了解国家级非遗项目湛江木偶戏历史渊...
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花城尚美，“育”见未来！广州市举办中小学美育成果展示交流活动
“五育并举”是落实党的教育方针、推动人的全面发展的重要途径。当前，美育已纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段。新时代，如何更好地理解美育？如何推进学校美育工作？11月20日，花城尚美，“育”见未来——广州市中小学美育成果展示交流活动在广州市执信中学举行。
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聚焦美术课堂 畅赏红色经典——江门市开展中小学美术“红课”展示和教学技能培训
百年征程照初心，奋楫扬帆启新程。日前，江门市教育局在江海区景贤小学举办了以“百年恰是风华正茂，永葆初心奋力同行”为主题的中小学美术“红课”展示和教学技能培训活动。
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构建校外艺术教育新格局
发展校外艺术教育，主管部门、艺术院校和校外艺术教育机构应协同一致、精准发力，共同推动形成规范有序、丰富多彩、充满活力的全新格局。
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梅州市第三届中小学美术青年教师教学能力大赛圆满结束
为进一步提高梅州市中小学美术教师专业综合素养和教学能力，由梅州市总工会、市教育局主办，梅州市学艺中学承办的第三届中小学美术青年教师教学能力大赛，于9月28—30日在学艺中学顺利举行，来自全市各县（市、区）中小学青年教师选手、评委和工作人员共50余人参加了本次活动。
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“聊书法”聊出特等奖——广州小学教师荣获省青年教师教学大赛特等奖
在第四届广东省青年教师教学大赛（小学语文组）中，代表广州市参赛的天河第一小学的许涓老师执教统编版教科书六年级上册口语交际《聊聊书法》，荣获特等奖第一名的好成绩，并将代表广东省参加全国小学语文青年教师教学比赛。
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教育部长怀进鹏调研广东教育工作：坚决贯彻落实党中央决策部署，大力推动“双减”工作落地见效
9月24日至26日，教育部党组书记、部长怀进鹏赴广东省调研。调研期间，怀进鹏主持召开了广东省“双减”调研工作座谈会。
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钱初熹：艺术教育研究的新视野与新范式
大数据时代的到来，引发了教育的重大变革。近期，跨学科融合交叉的教育研究范式在艺术教育研究中得到了积极运用，打开了艺术教育研究的视野，引发了艺术教育研究范式的转型，主要表现在三个方面：一是从相关性研究到实证研究的艺术教育评价研究的范式转换；二是从单学科研究到融入神经科学的艺术教育研究方法的范式转换；三是从研究艺术到艺术作...
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让美育浸润播下美的种子——江门市“美育浸润行动计划”走进龙口镇
根据广东省教育厅 2021 年度美育浸润行动计划实施方案工作部署，为推进江门市龙口镇美育教育教学工作，让农村学生享有接受更好更高质美育的机会。9月6日，“五邑大学2021年度美育浸润行动计划”启动仪式在鹤山市龙口镇协华小学举行，五邑大学美育教育中心主任宋思轩，江门市教育局德体卫艺科李胜前科长和江海区、鹤山市美育教师代表参加了启动仪...
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寄语美术教师——导向生命体验与创造的灯塔
寄语美术教师——导向生命体验与创造的灯塔
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习近平：向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福
在第三十七个教师节来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月8日给全国高校黄大年式教师团队代表回信，对他们寄予殷切期望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，教育部2017年启动全国高校黄大年式教师团队创建活动，首批认定的201个教师团队来自全国200所高校，覆盖各学科门类和...
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开放式教育：美学品格的构筑与彰显
开放式教育，培养‘师出以律、教思无穷’的教师/培养‘蒙以养正、文明以健’的学生/让教育因‘开放’而充满力量。”
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在“美”中体验生命的情感——全国第一套中小学《美育》读本带来了什么
全国第一套中小学《美育》读本带来了什么
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广东省教育厅印发《关于实施初中学生综合素质评价的指导意见》
近日，广东省教育厅根据国家和省相关文件要求，对2018年出台的《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见（试行）》进行了修订。修订后的《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见》自2021年10月1日起实施，有效期5年，明确要将初中学生综合素质评价作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质量评价的依据或参考。...
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如何让艺术之美沁润乡村课堂——中国乡村中小学美育工作研究报告
在学校美育的整体水平、配套措施、社会氛围等方面，城乡差距显著存在。当前我国乡村中小学美育工作开展状况如何，还存在哪些问题与不足，应该怎样加以改进？本版就此主题刊发研究报告、专家文章、现实案例，以期共同思考，探求路径。
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2021年广东省中华经典诵写讲大赛之“笔墨中国”——第十三届广东省规范汉字书写大赛获奖名单公示
2021年广东省中华经典诵写讲大赛之“笔墨中国”——第十三届广东省规范汉字书写大赛获奖名单公示
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艺术测评并非艺术考级
自2020年10月两办印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，提出“探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价”。因为应试教育催生了学科应试培训，一些热衷教育市场化人士从中看到社会艺培商机，随即按照自己理解，研发艺术考级或考试方案，打着美育权...
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广东省教育厅关于开展省级学校美育名师工作室遴选工作的通知
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，充分发挥名师在学校美育工作中的指导引领作用，决定在全省开展学校美育名师工作室遴选工作。现将有关事项通知如下。
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